本报讯（记者 黄露）12月19日，区教委在汉丰第九小学召开2024年小学教育评价改革工作交流会。
　　会议指出，要深化认识，进一步把牢新时代教育评价改革的现实意义，锚定目标，进一步厘清新时代教育评价改革的重要观点，树立科学发展的政绩观、全面发展的质量观、学生发展的育人观、内涵发展的价值观。要聚焦关键，进一步把牢新时代教育评价改革的重点举措，持续深化新时代教育评价改革，切实扭转不科学的教育评价导向，健全纵横贯通的评价体系，形成五育融合的评价内容，完善科学有效的评价方式，营造百花齐放的改革氛围。要凝心聚力，进一步推进教育改革发展走深走实，坚持党的领导，坚持价值引领，坚定办学方向，坚持惠民有感，坚持扩优提质，做到从“五育失衡”向“五育并举”转变，从“知识本位”向“核心素养”转变，从“终结性评价”向“过程性评价”转变。