重庆五部门联合发布《方案》关爱困境儿童心理健康
近日,市民政局、市教育委员会等5部门联合发布《重庆市加强困境儿童心理健康关爱服务工作的实施方案》,进一步做好困境儿童心理健康关爱服务工作。
《方案》指出,要重点聚焦孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童、流动儿童和农村单亲家庭儿童等困境儿童,注重全面发展、系统治理、统筹施策、精准关爱,构建宣传教育、筛查发现、干预帮扶、跟踪关爱全程服务链条,帮助困境儿童养成热爱生活、自尊自信、乐观向上的心理品质和不屈不挠的心理意志,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体举措包括加强心理健康教育、开展心理健康监测、有效开展关爱服务、建立心理危机干预帮扶机制、深化人才队伍和阵地建设等。
《方案》指出,要针对困境儿童等重点群体建立“一生一策”心理健康档案;对筛查出有心理健康问题的儿童,根据严重程度和类别,分类建立台账。
《方案》要求全市中小学校建立健全“学校、年级、班级、家庭”四级预警网络,加强对困境儿童等特殊群体学生重点关爱和心理辅导援助;儿童督导员、儿童主任和中小学校教师发现困境儿童可能存在心理异常的,要引导其父母或其他监护人向社会心理服务机构或者医疗卫生机构寻求专业帮助。
(来源:《重庆日报》)
《方案》指出,要重点聚焦孤儿、事实无人抚养儿童、留守儿童、流动儿童和农村单亲家庭儿童等困境儿童,注重全面发展、系统治理、统筹施策、精准关爱,构建宣传教育、筛查发现、干预帮扶、跟踪关爱全程服务链条,帮助困境儿童养成热爱生活、自尊自信、乐观向上的心理品质和不屈不挠的心理意志,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体举措包括加强心理健康教育、开展心理健康监测、有效开展关爱服务、建立心理危机干预帮扶机制、深化人才队伍和阵地建设等。
《方案》指出,要针对困境儿童等重点群体建立“一生一策”心理健康档案;对筛查出有心理健康问题的儿童,根据严重程度和类别,分类建立台账。
《方案》要求全市中小学校建立健全“学校、年级、班级、家庭”四级预警网络,加强对困境儿童等特殊群体学生重点关爱和心理辅导援助;儿童督导员、儿童主任和中小学校教师发现困境儿童可能存在心理异常的,要引导其父母或其他监护人向社会心理服务机构或者医疗卫生机构寻求专业帮助。
(来源:《重庆日报》)