工作中的邵丽。
K 健康开州
本报记者 喻建国 文/图
“多亏了邵医生的治疗,我家孩子的身体才能恢复得这么快、这么好。”8月27日,一位带着孩子前来复诊的家长满心欢喜地说,“邵医生不仅帮助了我的孩子,更如春风化雨般抚平了我们家长的焦虑与担忧。”
患者口中的邵医生,就是区中医院儿科主任邵丽。当天,她从早上7点30分上班,到晚上6点20分下班,除了中午吃饭、午休用了1个小时,邵丽工作将近11个小时,接诊了100多名患儿。
现年44岁的邵丽从事临床一线工作20年,她始终坚持弘扬传承优秀中医文化,彰显中医药特色优势,全心全意为儿童健康保驾护航。
一丝不苟抓质量
开天门、推坎宫、揉太阳穴……8月27日,在区中医院儿科门诊治疗室,邵丽对一名近视儿童实施推拿治疗。
不吃药、不打针、不输液,邵丽创造的“中医综合治疗防治青少年近视”疗法,受到近视儿童和家长的推崇。
2013年,邵丽牵头成立开州区中医院儿科,于2020年独立设置儿科门诊和儿童病区。
邵丽练内功、强管理、抓质量,以中医药文化建设为引领,把落实各项细则指标作为完善服务功能、强化中医特色、提高儿科核心竞争力的重要抓手,树立了“医疗安全是核心、工作流程是重点、细节管理是关键、中医特色是根本”的理念,把体现中医特色的中医治疗率、饮片使用率、非药物治疗率等列入考核内容,在科室建立起系统的中医思维模式。
“邵主任十分重视便民医疗服务,打造了‘无假日科室’,24小时满足患者急诊、夜诊的治疗需求。”在区中医院儿科副主任胡伟眼中,邵丽有些严厉,“她对工作一丝不苟,要求我们做到的,她必须自己先做到。”
正是有了“做给医生看,带着医生干”的带头作用,2023年,邵丽每周出诊6天以上,年均门诊量7657人次,年收治住院患者468人次,分别占科室比例的39.15%、29.06%。近年来,区中医院儿科中医特色诊疗技术从0项到15项,年治疗人次从0人次到2023年的73405人次。
攻坚克难勇创新
孩子鼻塞、有黏性或黏脓性鼻涕怎么办?邵丽给出的答案是:以阴阳五行、脏腑经络等学说为基础,运用各种手法刺激穴位,促使经络通畅、气血流通,达到调整脏腑功能、活血化瘀通窍、祛风寒逐邪气的目的。
“以前孩子打针、吃药哭得撕心裂肺,现在通过医生推拿按摩,孩子在享受中就把病治好了。”在区中医院儿科,许多家长称赞医生“手”到病除,而赋予一双手神奇功能,便是邵丽开创的中医综合治疗鼻窦炎的新疗法。
邵丽善于捕捉中医医疗最新动态,不断提高本人及儿科医务人员的学识水平和应变能力。她多次参与市级学术会议经验分享,开展院内师带徒活动,在核心期刊发表学术论文3篇。
“邵医生喜欢钻研,她根据地域、气候、饮食结构等特点,结合儿科经典著作,深入验证民间方法,带领科室开发了健脾消食膏、哮喘膏、补肺止咳膏等内(外)用药方。”在其他儿科医生眼里,邵丽就是医药领域的“爱迪生”,她开创了无创呼吸机辅助通气、理易揿针治疗、小儿推拿联合中药熏药及中药调理治疗鼻炎、中药塌渍治疗肺炎以及四明穴推拿联合拔罐、耳穴压丸治疗青少年近视等,均取得了较好的临床疗效。
邵丽的主心骨作用,推动了区中医院儿科的迅猛发展。2020年,该科成功申报为重庆市级中医特色专科,2022年成功申报重庆市科卫联合医学科研项目“健脾消食膏治疗小儿脾虚失运型厌食的临床疗效研究”;科室申报开展的“中药穴位贴敷神阙穴防治阿奇霉素致小儿消化道不良反应的效果观察”“揿针联合中药治疗儿童喘息性疾病临床疗效及作用机制研究”两项区级科研均已结题。
满腔热情暖人心
儿科治疗中,大多数患儿不能清楚说明问题,从而增加了儿科医师问诊的难度,被投诉、被呵斥、被误解是常事。再苦再累,邵丽也从未有过抱怨,她说:“既然选择了医生这份职业,就要对得起这身白大褂。”
“邵医生,孩子发烧两天了,今天突然升到39℃,赶快输液退烧,不要再做检查了。”今年5月的一天,邵丽在值夜班时,一名患者持续高热,家长焦急万分,刚到医院就要求立即给孩子退烧,言语中带着催促。
面对心急火燎的家长,邵丽一边安抚家长和患儿的情绪,一边麻利地进行各项检查,根据患者的临床特征及检查结果,针对性地采取紧急有效措施,在最短时间里缓解了孩子的病痛。
病情稳定后,邵丽深入浅出地将孩子的临床表现、治疗方法等一一讲解给家长听,取得了家长的信任。“邵医生,之前是我太心急了,言语多有冒犯,请原谅。”家长不停地向邵丽道歉。
作为儿科医生,邵丽时刻铭记白衣使命,始终怀揣责任,用满满的爱心与精湛的医术温暖着每一位患者,用日常的点滴诠释医者仁心的崇高内涵,以实际行动诠释儿科医生的担当与奉献。
“面对患者,她总是笑容满面,从没对患者及家属发过脾气。”区中医院医生王玉婷如此评价邵丽,“儿科常被描绘为喧嚣之地,但于她而言,那是花儿静谧绽放的和谐乐章。”
一分耕耘,一分收获。邵丽相继荣获“重庆市区县医学头雁人才”“重庆市第四届优秀青年中医”“开州名中医”等殊荣,她所在的科室被区中医院评为“创新科室”“先进科室”。