我区举办人社局长与离校未就业高校毕业生“面对面促就业创业”活动。

医务人员进行技术交流。

丰乐中心幼儿园与丰乐中心小学开展幼小衔接活动。

汉丰四校开展书法比赛。

　 K改革开放
　　本报记者 熊瑛
　　创建课改实验区，破解“大班额”；深化医共体建设，医疗资源下沉惠民生；返乡创业政策吸引十万人才，创业实体遍地开花；健全调解机制，矛盾纠纷智慧化解……近年来，我区始终坚持以人民为中心的发展思想，聚焦教育、医疗、就业、平安等领域，深化社会体制改革，教育质量稳步提升，医疗资源更加均衡，就业创业活力迸发，社会治理智慧高效，群众获得感、幸福感、安全感显著提升。
　　教育质量稳步提升
　　走进开州中学，绿意盎然的树木与精心修剪的花草相映成趣，营造出一种和谐宜人的学习环境。
　　十年树木，百年树人。近年来，我区精准发力、科学施策，不断深化教育体制改革，大力改善办学条件，加快建设教育强区，努力办好人民满意的教育。健全教育投入保障机制，优化财政支出结构，新建投用学校7所，新增学位10340个，有效破解“大班额”难题。系统推进办学模式改革，深化学前教育集团化、小学学区制、初中集团化办学，探索实施开州中学、开州中学浦里校区“总校+分校”一体化办学模式，推动城乡学校优势互补、质量共进、品质同升。
　　同时，我区深化招生制度改革，推进“入学一件事”改革落实落地，学前三年毛入园率达92.5%、公办园在园幼儿占比55.52%，义务教育入学率、巩固率均达100%，高中阶段入学率99%。系统构建立德树人落实机制，健全德智体美劳全面培养教育体系，6名学生获评“全国优秀少先队员”“全市新时代好少年”“感动重庆十大人物”等称号，50余名学生在全国中小学信息技术创新与实践大赛、重庆市机器人及人工智能大赛等活动中获奖，近300名学生在市级以上体育赛事中摘金夺银，成功创建全国国防教育示范校2所、全市智慧校园建设示范学校3所、全市新时代依法治校示范校2所。
　　此外，我区还深入推进课程教学、教育评价改革，加快建设全国基础教育课程改革实验区、全市教育评价改革特色区，汉丰三校获评全国中小学科学教育实验校，汉丰五校被市教委确定为新课程实施样本校，汉丰二校获批全市教育评价改革试点单位，3所学校被评为全市首批教师评价试点学校。
　　医疗资源更加均衡
　　“村里精品中医馆的建立，让我在家门口就享受到了针灸、拔火罐等中医服务。”大德镇江东村村民彭焕铭说。
　　医疗是民生之需，健康是幸福之本。近年来，我区在医疗体制改革上持续发力，深化医共体“三通”建设，通过开展远程诊疗促医通、实施区聘乡用促人通、构建资金池促财通，实现医疗资源高效配置。构建基层医疗机构等级创建体系，让群众在家门口就能享受到高质量的医疗服务，其成效被《光明日报》报道。针对中老年群体，创新“四个一”防艾策略，树立全国防治典范。创新医保基金智能监管机制，医保智能监控平台获评全国优秀等次。实施公共卫生应急管理体制机制改革，分层级建立医疗应急物资储备体系。
　　大德镇卫生院院长邹少雁感慨道：“医共体机制激活了人才活水，破解了基层引才难题，更促进了技术下沉与人才成长。骨干医师深入基层，不仅提升了服务能力，更让群众享受到高质量的医疗服务。”
　　就业创业活力迸发
　　“村里的每个项目，我们村的人都能参与。”谈起村里的以工代赈项目，满月镇甘泉村村民蒋勤云竖起了大拇指，在村里的以工代赈项目务工，既能就近挣钱，又能照顾家人。
　　就业是民生之本，创业是就业之源。我区高度重视就业创业工作，通过深化就业体制改革，拓宽就业渠道，提升就业质量。实施以工代赈项目，吸纳大量低收入人群参与工程建设，实现“输血”向“造血”的转变，群众的获得感、幸福感显著增强。建立健全支持在外人才返乡创业体制机制，鼓励在外人才返乡创业。出台《关于加强开州在外人员联系服务工作的意见》，深入开展“近悦远来”人才环境营造行动、在外人才回引回馈行动，实行“三免两贴两推荐”返乡创业优惠政策，累计吸引返乡创业人员10万余人，创办实体3.6万户，相关成效被《人民日报》《光明日报》专题报道。建立重点群体就业帮扶机制，引导群众就近就业。
　　在促进就业创业的同时，我区不断深化平安建设领域改革，通过推进县域自然灾害综合风险普查成果应用试点、深化基层警务机制改革、深化信访改革等措施，不断提升社会治理水平，筑牢群众幸福安全基石。
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