为庆祝“六一”国际儿童节，我们学校开展了“五千”活动。“五千”是指什么呢？“五千”是指千人绘画、千人书法、千人合唱、千人乐器和千人劳动。
　　我最期待的就是千人绘画，同学们把四季浪漫、五彩颜色、欢声笑语、奇妙宇宙、月球探险……都装进了一张张白色卡纸的小小世界里。当我看见展出来的一幅幅画时，一道流光溢彩把我拉入时空隧道，我从玫瑰花园里掉进绿色幽暗的丛林里，怀着恐惧逃出来后，又落入了外星人的陷阱装置，我奋力挣扎着、呼叫着，不知谁拍了拍我的肩膀，把我瞬间拉回了现实。我不禁感叹了一句：“这些画，画得可真好！”
　　循着步道，径直向操场走去，那里有上千名同学正吹着葫芦丝，那便是千人乐器的宏大场面了。当齐声吹出《龙的传人》时，那刚健有力的音符荡漾在学校上空，也飞入了每个同学心里，作为中国人的自豪感油然而生。《我和你》时而低诉、时而高亢，随着乐声渐入佳境，我们的心紧紧地联系在一起，鼓舞我们携手共建更加美好的家园。葫芦丝悦耳的声音编织出如诗如画的境界，每一个音符都富有感情，让人沉醉其中，这大概就是把“耳朵叫醒”的深刻体验吧！
　　“五千”活动中，最有新意的当属千人劳动。我们学校组织千人劳动，想想就知道那场面何其壮观。你看，同学们正认真努力地穿针引线，低头缝着扣子。有缝两眼扣的，有缝四眼扣的；有的动作生疏，有的动作娴熟。不一会儿，同学们陆陆续续举着自己的劳动成果，仿佛在宣誓一般：“我们要努力成为德智体美劳全面发展的好儿童。”
　　“五千”活动既为我们展示自己搭建平台，也为我们健康成长增添色彩。
　　同样“六一”，别样欢乐。
　　（指导老师：周正宏）