“家是最小国，国是千万家。”在诵读中华传统文化经典名篇时，我们经常读到“修身、齐家、治国、平天下”“人必有家,家必有训”等名言名句。的确，一个家庭的家风就像是国风的缩影，只有好的家风才能凝聚成好的国风。
　　在我家，家风没有条文规定和具体形态，而是付诸于实际行动中。爷爷、爸爸和妈妈用以身作则、润物无声的教育，深深地影响着我、激励着我。
　　在爷爷身上，我读懂了奉献。爷爷是一名退休教师，他兢兢业业工作了42年，把一生都奉献给了乡村教育事业，被评为“我心中最美教师”和“最美巴渝·感动重庆”新闻人物，他是我最尊敬的人。听爸爸说，爷爷还是他的小学启蒙老师呢！
　　爷爷对工作极度认真负责，白天要给学生上课，回家还要干农活，别提多辛苦了！爷爷对学生十分严格，如果有学生回答问题不清楚、不完整，爷爷一定会让他认真思考，听别的同学发言后再回答。爷爷对学生的作业要求也很严格，首先是书写要工整、规范。为此，他以身作则，写的每一个字都是横平竖直，就像书上印出来的方块字一样；他批改作业时画的勾叉，也是板板正正的。这样，学生就以他为榜样，不敢不把字写好了。对学习成绩较差的同学，他从来没打过也没骂过，而是利用课余时间进行个别辅导，帮助他们提升成绩。
　　爷爷把所有的耐心和关爱都给了学生们。每逢过年过节，总会有一些叔叔阿姨来看望爷爷，这些都是爷爷曾经的学生，听他们说，爷爷对学生从没发过脾气，总是动之以情、晓之以理，像春雨一样润物无声。爷爷对学生特别关爱，甚至还拿出微薄的工资来贴补那些交不起学费的学生，拿出自家的米给那些吃不起饭的学生。
　　爷爷退休以后，督促我学习便成了他的头等大事。我在家读书和写作业时，他始终陪在我身边，发现错题及时提醒我改正，我不会做的题他不厌其烦地为我讲解，直到我弄明白为止。爷爷身体不好，一到冬天就咳嗽，可他总是忘了自己，却对我关怀备至、细心入微。他在寒风中接我放学，经常为我准备爱吃的红烧排骨和可乐鸡翅，我生病了他细心照顾我，把药和开水送到我的桌前，督促我喝下。想到这些，我的眼角湿润了。
　　在爸爸身上，我读懂了拼搏。我的爸爸也是一名教师。他做事专注的态度让我钦佩不已。当他遇到工作上的难题时，便会凝神思考，仿佛周围的一切都因他的专注而变得宁静。从我记事起，就经常看到爸爸为了一个问题钻研大半天的情景，有时甚至是废寝忘食。记得有一次，他熬夜写教案，外面的风声、雨声、雷声似乎对他毫无影响，仍然专心致志地坐在电脑旁忘我地工作。就这样，爸爸凭着专注和迎难而上的工作态度，专业能力越来越强，工作表现越来越出色。每当我学习上遇到困难想放弃时，总会想起爸爸的品格：永不言败、水滴石穿、绳锯木断。
　　在妈妈身上，我读懂了勤奋。作为一名人民教师，她坚守教育初心，用勤奋督促自己成长。她努力提升专业素质，看书、看名师案例，虚心向教学经验丰富的老师学习，积极向带班有方的班主任请教。她把“老师是学生的镜子，学生是老师的影子”当作自己的座右铭，培养出一批批优秀学生，她所带的班级还被评为“优秀班集体”。她用进步督促自己学习，积极参加学校各项比赛，不厌其烦地参与磨课活动，积极备战市级赛课。她的勤奋感染着我，也鼓舞着我。
　　长辈的言传身教，潜移默化影响着我的一言一行；长辈的秉性和特质如涓涓细流，注入我的血脉，厚植发扬。沐浴在良好的家风中，我贪婪地吮吸着“拔节孕穗”期所需的养分，茁壮生长！
　　（指导老师 冯春梅）