用心感受生活 用笔记录美好
窦娟霞在阅读
本报记者 程超 文/图
窦娟霞既是区职教中心的一名老师,也是一名业余作家,她在工作之余,创作了大量的散文、诗歌作品。
窦娟霞的故乡在甘肃省天水市,工作在重庆市开州区,她的文字总是在书写故乡与他乡之间最美好的瞬间。她先后出版的文学作品集有《雪落在马关的村庄》《无尽的白雪》《致清水河》等。其中《致清水河》获“汉丰湖杯”开州区文学艺术创作大赛文学类创作奖。
从小阅读大量名著
窦娟霞出生在甘肃省天水市张家川县马关镇一个普通的农村家庭,但是她的父亲爱好文学,家里藏书很多,让她从小受到了良好的文学熏陶。
“像《西游记》《七侠五义》《红楼梦》这些书,我从小就在看。”窦娟霞说,上学时,她因为爱阅读,语文成绩十分优秀,从小学三年级开始,每次作文课上,老师都会拿她的作文当范文。
“读初中时,我喜欢借助写作来抒发情感。”窦娟霞说。
窦娟霞家有兄弟姊妹八人,她排行老四。每年的寒暑假,姐姐们都会带一些文学名著回家,她总是如饥似渴地阅读,坚定了她以后报考大学中文系的信念。
高中毕业后,窦娟霞以优异的成绩考取了西北师范大学汉语言文学专业,实现了她少时的梦想。在大学里,窦娟霞总是“泡”在图书馆里读书。大学四年里,她阅读了大量的文学名著。
“大学四年,研究生三年,让我不但阅读了大量的文学作品,还受到了正规的文学教育,让我一生受益。”窦娟霞说,那时她加入了学校的文学社,还与同学们一起编了一本文学刊物《铜碗豆》。
“我们自己撰稿排版,在学校里发行,同学们经常在一起谈论文学,真是一段难忘的时光。”窦娟霞说,那时,文学已经成为了她生命中的一部分。
静心创作多部作品
窦娟霞在2009年研究生毕业后,来到区职教中心工作。初到开州的日子,她时常想起故乡的人或事,于是把这些思绪写成散文、诗歌发表在网上,得到了众多网友的认可。
随后,窦娟霞在他人的建议下,把自己创作的文章整理出书,两本纯文学作品集《雪落在马关的村庄》《无尽的白雪》先后出版。2021年,她又出版了诗集《致清水河》,并获得“汉丰湖杯”开州区文学艺术创作大赛文学类创作奖。
《致清水河》共收录了窦娟霞的150首诗歌。窦娟霞用诗人的敏锐书写着她对故乡天水以及对他乡开州的情感。
“我的《致清水河》,它既存在于故乡天水,又存在于开州。”窦娟霞说,她在开州工作十多年来,早已把这里当作了“第二故乡”,她的文学作品里,既有记忆中的故乡,又有当前生活的“第二故乡”。
“这次获奖,是对我作为开州作家的一种认可。我认为,我是天水人,也是开州人。”窦娟霞说。
文学启迪学生心灵
如今的窦娟霞,文学创作成绩突出,她先后加入了开州区作家协会、重庆市作家协会、中国散文学会等。但窦娟霞认为,文学给她最大的收获是,让她有更敏锐的触觉观照现实,帮助到更多的学生。
窦娟霞在区职教中心担任图书馆管理员,也是学校文学社指导老师和心理辅导老师。她在工作中,经常利用文学辅导课,跟学生探讨文学创作,共同阅读文学著作,并布置一些写作方面的作业,引导学生多看书,通过阅读找到自我。
学生小邓曾长期心理抑郁,在提交的作文里表达了他轻生的念头。窦娟霞通过与他谈心,引导他把自己的故事写出来,让小邓放下了沉重的心理包袱,重塑信心,找到自我。如今的小邓从学校毕业后,南下打工,还经常与她保持着联系。
学生小吴出生在重男轻女的家庭里,她父亲经常打骂小吴,使小吴的内心敏感自卑。窦娟霞了解到小吴的情况后,不仅时常关心小吴,还多次劝说小吴的父亲改掉打骂孩子的毛病,如今的小吴明显开朗自信了不少。
“我觉得文学能够让人变得更加敏感,所以我更容易感受到学生的痛苦。”窦娟霞说,作为老师,她更有责任引导学生拥有一个健康的心理,来迎接人生的风雨。
今后,窦娟霞正在慢慢把写作范围扩大,从单纯抒发个人的情感中走出来,书写更广泛的现实生活。
本报记者 程超 文/图
窦娟霞既是区职教中心的一名老师,也是一名业余作家,她在工作之余,创作了大量的散文、诗歌作品。
窦娟霞的故乡在甘肃省天水市,工作在重庆市开州区,她的文字总是在书写故乡与他乡之间最美好的瞬间。她先后出版的文学作品集有《雪落在马关的村庄》《无尽的白雪》《致清水河》等。其中《致清水河》获“汉丰湖杯”开州区文学艺术创作大赛文学类创作奖。
从小阅读大量名著
窦娟霞出生在甘肃省天水市张家川县马关镇一个普通的农村家庭,但是她的父亲爱好文学,家里藏书很多,让她从小受到了良好的文学熏陶。
“像《西游记》《七侠五义》《红楼梦》这些书,我从小就在看。”窦娟霞说,上学时,她因为爱阅读,语文成绩十分优秀,从小学三年级开始,每次作文课上,老师都会拿她的作文当范文。
“读初中时,我喜欢借助写作来抒发情感。”窦娟霞说。
窦娟霞家有兄弟姊妹八人,她排行老四。每年的寒暑假,姐姐们都会带一些文学名著回家,她总是如饥似渴地阅读,坚定了她以后报考大学中文系的信念。
高中毕业后,窦娟霞以优异的成绩考取了西北师范大学汉语言文学专业,实现了她少时的梦想。在大学里,窦娟霞总是“泡”在图书馆里读书。大学四年里,她阅读了大量的文学名著。
“大学四年,研究生三年,让我不但阅读了大量的文学作品,还受到了正规的文学教育,让我一生受益。”窦娟霞说,那时她加入了学校的文学社,还与同学们一起编了一本文学刊物《铜碗豆》。
“我们自己撰稿排版,在学校里发行,同学们经常在一起谈论文学,真是一段难忘的时光。”窦娟霞说,那时,文学已经成为了她生命中的一部分。
静心创作多部作品
窦娟霞在2009年研究生毕业后,来到区职教中心工作。初到开州的日子,她时常想起故乡的人或事,于是把这些思绪写成散文、诗歌发表在网上,得到了众多网友的认可。
随后,窦娟霞在他人的建议下,把自己创作的文章整理出书,两本纯文学作品集《雪落在马关的村庄》《无尽的白雪》先后出版。2021年,她又出版了诗集《致清水河》,并获得“汉丰湖杯”开州区文学艺术创作大赛文学类创作奖。
《致清水河》共收录了窦娟霞的150首诗歌。窦娟霞用诗人的敏锐书写着她对故乡天水以及对他乡开州的情感。
“我的《致清水河》,它既存在于故乡天水,又存在于开州。”窦娟霞说,她在开州工作十多年来,早已把这里当作了“第二故乡”,她的文学作品里,既有记忆中的故乡,又有当前生活的“第二故乡”。
“这次获奖,是对我作为开州作家的一种认可。我认为,我是天水人,也是开州人。”窦娟霞说。
文学启迪学生心灵
如今的窦娟霞,文学创作成绩突出,她先后加入了开州区作家协会、重庆市作家协会、中国散文学会等。但窦娟霞认为,文学给她最大的收获是,让她有更敏锐的触觉观照现实,帮助到更多的学生。
窦娟霞在区职教中心担任图书馆管理员,也是学校文学社指导老师和心理辅导老师。她在工作中,经常利用文学辅导课,跟学生探讨文学创作,共同阅读文学著作,并布置一些写作方面的作业,引导学生多看书,通过阅读找到自我。
学生小邓曾长期心理抑郁,在提交的作文里表达了他轻生的念头。窦娟霞通过与他谈心,引导他把自己的故事写出来,让小邓放下了沉重的心理包袱,重塑信心,找到自我。如今的小邓从学校毕业后,南下打工,还经常与她保持着联系。
学生小吴出生在重男轻女的家庭里,她父亲经常打骂小吴,使小吴的内心敏感自卑。窦娟霞了解到小吴的情况后,不仅时常关心小吴,还多次劝说小吴的父亲改掉打骂孩子的毛病,如今的小吴明显开朗自信了不少。
“我觉得文学能够让人变得更加敏感,所以我更容易感受到学生的痛苦。”窦娟霞说,作为老师,她更有责任引导学生拥有一个健康的心理,来迎接人生的风雨。
今后,窦娟霞正在慢慢把写作范围扩大,从单纯抒发个人的情感中走出来,书写更广泛的现实生活。