张扬:他和音乐的那些事
张扬在击鼓
本报记者 何仁勇 文/图
“我最自豪、最幸运的事情,就是今天我所从事的工作,就是我的兴趣爱好。”2021年12月21日,在开州举子园内的一个书吧里,张扬捧着一杯红茶,沐浴在冬日的暖阳里,慢慢打开了话闸子。
张扬是重庆湖山文化旅游发展有限公司研学演艺部负责人。年轻而多才多艺的他,有过一段多姿多彩的传奇经历:2006年,21岁的他远涉重洋,前往印度尼西亚任教,用音乐这门特殊的“语言”,绘声绘色地讲好了一段中国故事。
自带艺术细胞成“明星”
“从小就有艺术细胞,不管是唱歌还是跳舞,一学就会。”生于1985年的张扬是铁桥镇人,他读小学、中学时,经常参加学校组织的各种文艺活动。
读初中后,他和几位喜欢音乐的朋友组成了一个乐队,由于经费不够,只能攒钱购买几把二手木吉他和电子琴。在众多乐器中他偏偏迷恋架子鼓,父亲刚开始很反对,认为他个子小,在后面打鼓不够“显眼”,观众看不到,强烈要求他选择其它乐器,但最终没扭过倔强的他。
张扬买来音乐人黄家驹的影碟和音乐书籍自学,那个年代的架子鼓价格昂贵,他买不起,就用水桶、盆子和筷子代替,敲得还像模像样。有时候,张扬连上厕所时都拿着棍子敲打练习,后来他妈妈还悄悄将这事告诉了他的班主任,再后来全班同学都知道了。
读初中二年级时,他在学校组织的一次歌唱比赛中以一曲《中国功夫》获得了一等奖,后被铁桥镇文化站推送到县城,参加当时全县举办的《白求恩杯》歌咏比赛。面对高手云集的大舞台,张扬在所有参赛选手中算年纪最小的,比赛时有些紧张。意外的是,站在舞台上的他克服了紧张情绪后,获得了前三甲的好成绩。自此开始,张扬越来越爱上舞台,越来越爱表演了。
2003年,张扬考入重庆师范学院(重庆师范大学前身)音乐系,开始系统学习音乐方面的知识,接触到更专业的老师、更优秀的音乐人才,有了艺术氛围,进步便很快。据张扬回忆,大学期间他组建了两支乐队,一支乐队叫“纯五度”,一支乐队叫“悲怆冥响”。“纯五度”负责和几个同学在大学里面“装酷”,“悲怆冥响”则让他步入了音乐创作的生涯。
把中国音乐带到国外
2006年,张扬即将大学毕业时,正巧碰上印度尼西亚东爪哇华文统筹机构主席符福金和印度尼西亚智星大学校长应耐吾来重庆师范大学招聘人才。张扬得知后,抱着试一试的想法前去应聘。
当时他们主要招聘的是幼儿教师,没打算招音乐教师。轮到张扬上台面试时,应耐吾被他“杀马特”造型(扎着辫子,身着奇装异服)所吸引,问他是否会二胡、古筝或葫芦丝,让其展示一下。张扬希望得到这次机会,于是耍了个“小聪明”,称这几门乐器都会,但是现场没有这些乐器,在旁边教室找到了一个腰鼓,可以展示一下。当时,他一边打腰鼓,一边唱歌,精彩的表演打动了符福金和应耐吾。
面试成功后,张扬紧急开启了自学民族乐器的征程,最终如愿以偿地漂洋过海去了印度尼西亚,成了智星大学的一名华人讲师。
智星大学位于印度尼西亚东爪哇省泗水市。当地本土语言是印尼语,第二语言是英语。张扬初来乍到,英语不好,语言交流不畅,给生活、工作带来了许多困难。刚到印度尼西亚的一个星期里,他只能在家吃泡面,实在吃不下了,就一个人去找路边餐厅买食物,语言不通,只能通过肢体语言来点菜,好在菜单上有图片。时间一长,张扬从会简单说几个词,慢慢地就能沟通交流了。“学语言的关键要素就在于胆子大,声音大,脸皮厚。”张扬说。
正式工作后,应耐吾特别关照张扬,给他配了一个翻译员。平时他虚心向翻译员和当地朋友请教学习印尼语,只用了半年时间就能满足日常交流了,再后来他的“印尼语”(爪哇方言)与当地居民说得一般无二了。
张扬在智星大学任教期间,将葫芦丝、古筝、二胡、鼓等代表着中国传统音乐文化的乐器介绍给学生们,带领学生社团一起学习中国乐器,在各大活动上一起演奏中国乐器,由于年龄相仿,他和学生走得特别近,他时常和学生讲述中国故事,让他们领略中国传统文化的博大精深。
后来,张扬离开了智星大学,走上了“国际学校”的平台。从2006年到2012年,他在印度尼西亚学习工作了近7年。学生,从幼儿园教到大学,从海外华侨教到当地原住民,再教到其他许多不同国家的旅印学员。
由于印度尼西亚大部分国际学校的教学模式采用的是新加坡教学模式,一年4学期,每天的课程主要集中在上午半天,且每周双休,于是有了大量时间。海外工作生活期间,张扬利用业余时间组织了当地有艺术才能的中国籍教师,结合当地舞蹈学院学生,组建了一个名叫“东方神韵”的歌舞团,在印度尼西亚各地演出,为当地华侨及原住民带来了具有中国特色的文艺演出。歌舞团在音乐制作、舞蹈设计、表演等方面坚持融入中国传统文化元素,大胆创新,后来大获成功,每到一地都深受欢迎。
从台前走到幕后成为策划高手
2012年,张扬因家庭原因离开了印度尼西亚,回到了祖国。2017年,他进入重庆湖山文化旅游发展有限公司(原重庆汉丰文化产业有限公司),负责文艺演出及研学等方面的工作。2018年7月,张扬、张毅、廖杉杉将一首开州民歌《螃蟹调》带到第八届重庆市乡村文艺汇演现场,获得市级一等奖。
最近几年,我区文化旅游产业欣欣向荣,各类文艺演出活动层出不穷,为多才多艺的他提供了更大的发展空间。这时候的张扬,从台前走到幕后,扮演起活动导演、策划、执行等身份。
张扬介绍,从2018年开始,正式开启了他的家乡策划生涯,近年来更是策划了一系列大型活动,如汉丰湖水上欢乐季之秋秋哥比基尼秀、莎莎妹汉服秀,举子园文庙汉唐婚礼,“庆丰收,感党恩”中国农民丰收节等一系列活动,广受好评。不久前,在全区国资系统举行的一次朗诵大赛上,他策划的散文诗《红铁》与情景剧生动结合起来,给观众带来沉浸式体验,获得了大赛一等奖。
当下,他正在为厚坝月亮湾景区策划一台月亮女儿主题演艺活动,不久将与观众见面。期待这场主题演艺活动给我们带来新的视听感受吧。
本报记者 何仁勇 文/图
“我最自豪、最幸运的事情,就是今天我所从事的工作,就是我的兴趣爱好。”2021年12月21日,在开州举子园内的一个书吧里,张扬捧着一杯红茶,沐浴在冬日的暖阳里,慢慢打开了话闸子。
张扬是重庆湖山文化旅游发展有限公司研学演艺部负责人。年轻而多才多艺的他,有过一段多姿多彩的传奇经历:2006年,21岁的他远涉重洋,前往印度尼西亚任教,用音乐这门特殊的“语言”,绘声绘色地讲好了一段中国故事。
自带艺术细胞成“明星”
“从小就有艺术细胞,不管是唱歌还是跳舞,一学就会。”生于1985年的张扬是铁桥镇人,他读小学、中学时,经常参加学校组织的各种文艺活动。
读初中后,他和几位喜欢音乐的朋友组成了一个乐队,由于经费不够,只能攒钱购买几把二手木吉他和电子琴。在众多乐器中他偏偏迷恋架子鼓,父亲刚开始很反对,认为他个子小,在后面打鼓不够“显眼”,观众看不到,强烈要求他选择其它乐器,但最终没扭过倔强的他。
张扬买来音乐人黄家驹的影碟和音乐书籍自学,那个年代的架子鼓价格昂贵,他买不起,就用水桶、盆子和筷子代替,敲得还像模像样。有时候,张扬连上厕所时都拿着棍子敲打练习,后来他妈妈还悄悄将这事告诉了他的班主任,再后来全班同学都知道了。
读初中二年级时,他在学校组织的一次歌唱比赛中以一曲《中国功夫》获得了一等奖,后被铁桥镇文化站推送到县城,参加当时全县举办的《白求恩杯》歌咏比赛。面对高手云集的大舞台,张扬在所有参赛选手中算年纪最小的,比赛时有些紧张。意外的是,站在舞台上的他克服了紧张情绪后,获得了前三甲的好成绩。自此开始,张扬越来越爱上舞台,越来越爱表演了。
2003年,张扬考入重庆师范学院(重庆师范大学前身)音乐系,开始系统学习音乐方面的知识,接触到更专业的老师、更优秀的音乐人才,有了艺术氛围,进步便很快。据张扬回忆,大学期间他组建了两支乐队,一支乐队叫“纯五度”,一支乐队叫“悲怆冥响”。“纯五度”负责和几个同学在大学里面“装酷”,“悲怆冥响”则让他步入了音乐创作的生涯。
把中国音乐带到国外
2006年,张扬即将大学毕业时,正巧碰上印度尼西亚东爪哇华文统筹机构主席符福金和印度尼西亚智星大学校长应耐吾来重庆师范大学招聘人才。张扬得知后,抱着试一试的想法前去应聘。
当时他们主要招聘的是幼儿教师,没打算招音乐教师。轮到张扬上台面试时,应耐吾被他“杀马特”造型(扎着辫子,身着奇装异服)所吸引,问他是否会二胡、古筝或葫芦丝,让其展示一下。张扬希望得到这次机会,于是耍了个“小聪明”,称这几门乐器都会,但是现场没有这些乐器,在旁边教室找到了一个腰鼓,可以展示一下。当时,他一边打腰鼓,一边唱歌,精彩的表演打动了符福金和应耐吾。
面试成功后,张扬紧急开启了自学民族乐器的征程,最终如愿以偿地漂洋过海去了印度尼西亚,成了智星大学的一名华人讲师。
智星大学位于印度尼西亚东爪哇省泗水市。当地本土语言是印尼语,第二语言是英语。张扬初来乍到,英语不好,语言交流不畅,给生活、工作带来了许多困难。刚到印度尼西亚的一个星期里,他只能在家吃泡面,实在吃不下了,就一个人去找路边餐厅买食物,语言不通,只能通过肢体语言来点菜,好在菜单上有图片。时间一长,张扬从会简单说几个词,慢慢地就能沟通交流了。“学语言的关键要素就在于胆子大,声音大,脸皮厚。”张扬说。
正式工作后,应耐吾特别关照张扬,给他配了一个翻译员。平时他虚心向翻译员和当地朋友请教学习印尼语,只用了半年时间就能满足日常交流了,再后来他的“印尼语”(爪哇方言)与当地居民说得一般无二了。
张扬在智星大学任教期间,将葫芦丝、古筝、二胡、鼓等代表着中国传统音乐文化的乐器介绍给学生们,带领学生社团一起学习中国乐器,在各大活动上一起演奏中国乐器,由于年龄相仿,他和学生走得特别近,他时常和学生讲述中国故事,让他们领略中国传统文化的博大精深。
后来,张扬离开了智星大学,走上了“国际学校”的平台。从2006年到2012年,他在印度尼西亚学习工作了近7年。学生,从幼儿园教到大学,从海外华侨教到当地原住民,再教到其他许多不同国家的旅印学员。
由于印度尼西亚大部分国际学校的教学模式采用的是新加坡教学模式,一年4学期,每天的课程主要集中在上午半天,且每周双休,于是有了大量时间。海外工作生活期间,张扬利用业余时间组织了当地有艺术才能的中国籍教师,结合当地舞蹈学院学生,组建了一个名叫“东方神韵”的歌舞团,在印度尼西亚各地演出,为当地华侨及原住民带来了具有中国特色的文艺演出。歌舞团在音乐制作、舞蹈设计、表演等方面坚持融入中国传统文化元素,大胆创新,后来大获成功,每到一地都深受欢迎。
从台前走到幕后成为策划高手
2012年,张扬因家庭原因离开了印度尼西亚,回到了祖国。2017年,他进入重庆湖山文化旅游发展有限公司(原重庆汉丰文化产业有限公司),负责文艺演出及研学等方面的工作。2018年7月,张扬、张毅、廖杉杉将一首开州民歌《螃蟹调》带到第八届重庆市乡村文艺汇演现场,获得市级一等奖。
最近几年,我区文化旅游产业欣欣向荣,各类文艺演出活动层出不穷,为多才多艺的他提供了更大的发展空间。这时候的张扬,从台前走到幕后,扮演起活动导演、策划、执行等身份。
张扬介绍,从2018年开始,正式开启了他的家乡策划生涯,近年来更是策划了一系列大型活动,如汉丰湖水上欢乐季之秋秋哥比基尼秀、莎莎妹汉服秀,举子园文庙汉唐婚礼,“庆丰收,感党恩”中国农民丰收节等一系列活动,广受好评。不久前,在全区国资系统举行的一次朗诵大赛上,他策划的散文诗《红铁》与情景剧生动结合起来,给观众带来沉浸式体验,获得了大赛一等奖。
当下,他正在为厚坝月亮湾景区策划一台月亮女儿主题演艺活动,不久将与观众见面。期待这场主题演艺活动给我们带来新的视听感受吧。